進一步加強全校教師隊伍建設，特別是提高青年教師的教學技能與水平，為優秀青年教師成長搭建平臺，學校決定近日舉辦2017年教師教學基本功比賽，并推薦參加全國第七屆醫學（醫藥）院校青年教師教學基本功比賽人選。現將有關事項通知如下：

一、參賽對象及條件

（一）2017年教師教學基本功比賽參賽對象

原則上承擔課程教學任務的我校在職專任教師均需參加。

（二）全國第七屆醫學（醫藥）院校青年教師教學基本功比賽選拔賽參賽對象及基本條件

1.  承擔“醫藥類”課程教學任務，年齡在40周歲及以下（1977年1月1日以后出生）。

2.  參加了2017年教師教學基本功比賽。

二、比賽內容

采取教學設計評比與現場教學授課相結合的形式，主要內容如下：

1.  教學設計

參賽選手在報名前必須完成參賽課程中1個學時的教學設計和與之相對應的教學節段（即20分鐘的課堂教學內容，以下相同）的PPT課件。教學設計主要包括主題名稱、課時數、學情分析、教學目標、課程資源、教學內容與過程、教學評價、預習任務與課后作業等。

2.  現場教學授課

現場課堂講授教學節段，規定時間為20分鐘（自主選取課堂教學一段連續內容），用普通話授課，評委主要從教學內容、教學組織、教學語言與教態、教學特色四個方面進行評審。

3.  教學反思

參賽選手結束課堂教學環節后，1小時內結合本節段課堂教學實際，從教學理念、教學方法和教學過程三方面著手，完成有關本次比賽的教學反思書面材料。要求對教學設計的科學性、適用性，教學實施過程的合理性、有效性等評價深刻、具體；對存在問題查找及原因分析準確深刻；提出的改進設想思路清晰，針對性強，措施具體可行。

三、比賽程序與時間安排

 1.  院（系）預賽。5月5—19日，由各教學院（系）負責實施，

可根據實際采取多種形式組織預賽,教師數量較多的院系可先進行教研室層面的預選賽，再進行院（系）預賽。院（系）根據預賽參賽教師數量10%的比例推薦進入學校決賽，同時預賽選手比賽結果報送學校。

2.  學校決賽。5月20—24日，依托網絡平臺，專家依照《課堂教學評分標準》，對提供的一節課的教學設計文本及20分鐘課堂授課視頻進行評價，寫出評審意見，確定決賽結果。

3.  全國參賽選手選拔賽。5月25—26日，學校組成評委會，選擇參加學校決賽、承擔“醫藥類”課程教學任務、成績排名前14位的青年教師，進行教學設計與課堂講授的現場選拔賽，擇優推薦1人參加全國醫學（醫藥）院校比賽。

四、評委組成

1.  院（系）預賽由各院（系）成立以主要負責人、校教學督導委員會成員、教學名師、教學經驗豐富的教師和教學管理專家組成預賽專家評審小組。根據參賽選手數量，建議評審小組原則上9-13人組成，且為單數，其中本院（系）評委不超過三分之二，適當安排學生評委。教研室層面的預選賽要吸收其他教研室專家參與評審。

2.  學校決賽和選拔賽由校教學督導委員會成員、教學名師、教學管理專家、各院（系）優秀教師、學生代表組成評審小組，學校統籌安排。

五、評獎及獎勵

1.  個人獎勵：學校按決賽成績排名確定獎次。本次比賽設立一、二、三等獎，比例分別為參加決賽選手數的10%，30%，60%。另外設優秀教學設計獎3名。

2.  優秀組織獎：本次比賽設立優秀組織獎3個。參照優秀組織獎評選辦法，對在預、決賽中黨政領導高度重視、組織嚴密、發動充分，教師參賽率高，且比賽效果優秀的單位授予優秀組織獎。

3.  學校將對獲獎個人和單位進行表彰，對獲獎教師頒發獲獎證書和相應的獎金。各院（系）可根據本單位具體情況確定院（系）級獎勵。

4.  參賽教師獲獎情況將作為教師年度考核、評優評先、職稱評聘的重要依據之一。

六、組織實施

1.  本次比賽由教學質量監控評估中心負責組織實施，教務處、人事處、網絡信息中心協助。

2.  各教學院（系）要充分發揮主體作用，制定工作方案，成立相應組織，明確責任人，切實加強領導，組織觀摩，做好院系預賽、學校決賽的各項參賽工作，加強對教師教學設計和課堂授課的教學指導和幫助。

3.  屆時將組織全校教師觀摩校級決賽獲獎選手和選拔賽選手比賽視頻，通過比賽活動進一步推動我校教師課堂教學水平的提高。

七、工作要求

（一）各院（系）要高度重視，充分認識教師教學基本功比賽的重要性。本次教師教學基本功比賽是對我校教師教學水平的一次全面檢閱，通過教學比賽活動，進一步激發廣大教師創新教育理念、掌握現代教學方法的熱情，注重對學生自主性和創新能力的培養；加強青年教師教學基本功和能力的訓練，推進現代教育技術在教學中的應用；充分發揮教學比賽在提升教師隊伍素質中的示范引領作用。廣大教師要積極參與，以賽促教，力爭打造富有特色的“精彩一課”，努力造就一支師德高尚、業務精湛、充滿活力的專業化教師隊伍。

（二）各院（系）要精心組織，確保本次教師教學基本功比賽規范有序。

1.  請各院（系）將預賽方案、預賽時間、評委名單和預賽選手名單于5月9日前交教學質量監控評估中心。

2.  參加校決賽選手，5月20日前以院（系）為單位需要提交以下材料：

①院（系）預賽成績1份(電子+紙質)；②決賽選手信息表1份(電子+紙質)；③1學時的教案電子版，教案重在體現教學設計，篇幅不宜過長（不超過A4紙7頁，PDF格式），在教案中標出20分鐘現場授課部分；④參評優秀組織獎的院（系），按照評選辦法提供相關紙質佐證材料1套;⑤使用錄播教室或自行錄制一節課視頻（不超過20分鐘），視頻中不得包含選手本人和所在院（系）信息，大小限定在500M左右（不允許有人工剪輯痕跡），格式為：mp4，命名方式為：“院（系）”+“選手姓名”+教學視頻.mp4。

以上材料的電子版（匯總材料打包注明“**學院—教學基本功比賽”，選手材料分類打包注明“**學院—選手姓名”）

聯系人：高老師、秦老師電話：8462525、8462527

郵箱：jpzx@wfmc.edu.cn

視頻錄制聯系人：張艷秋電話：8462297

附件：附件1  教師教學基本功比賽評分表.docx

附件2 選手信息表.xls

附件3 優秀組織獎評選辦法.docx

附件4  濰坊醫學院2017年教師教學基本功比賽 院系預案.docx

教學質量監控評估中心

2017年4月27日