2020年6月11日下午，生命科學與技術學院黨總支召開理論學習中心組（擴大）會議，并就“黨建+課程思政”建設展開專題研討。會議由學院黨總支書記李向輝主持，全體總支委員、各支部委員以及學院確定的《細胞生物學》《微生物學》《醫學遺傳學》3門課程思政示范建設課程團隊成員參加。

會上，李向輝領學了教育部印發的《高等學校課程思政建設指導綱要》原文，重點解讀了其中相關重點內容。并強調，要緊緊圍繞培養什么人、怎樣培養人、為誰培養人這一教育的根本問題，深刻認識全面推進高校課程思政建設的戰略意義，全面推進為黨育人和為國育才的相統一，切實將立德樹人成效作為檢驗學院一切工作的根本標準；要切實抓牢課程思政建設的目標要求和內容重點，以各專業課程為基本載體，推行黨總支委員課程思政負責人制，分別結合學院理學工學類和醫學類專業課程的特點，科學設計完善各專業課程的課程思政教學體系和實施方案，有效挖掘課程思政元素，有機融入教學各環節，杜絕“貼標簽”和“兩張皮”；要強力抓好教師這一推進課程思政建設的關鍵要素，強化育人意識、提升育人能力，充分發揮好教研室、課程團隊和黨員教師的作用，完善課程思政集體教研制度；要發揮好專業課教師“主力軍”、專業課教學“主戰場”、專業課課堂“主渠道”的作用，在學院專業課程建設中，形成“門門有思政、人人講育人”的良好氛圍，推動課程思政建設不斷取得新進展新成效，使專業課與思政課同向同行，構建立德樹人長效機制，不斷完善學院全員全程全方位育人體系，全面提升人才培養質量。

三門課程思政示范建設課程的負責人分別匯報了各課程團隊在課程思政建設方面所做的工作，交流了各教師黨支部主題黨日、集體備課、示范教學等過程中的做法和體會。全體參會人員結合自己的教學實際，針對開展課程思政建設的重要性、目標要求與重點內容以及如何將課程思政與課堂教學有機融合、思政元素的挖掘、教學方案和設計、教師的作用、效果的評價等問題展開研討。大家紛紛表示，課程思政建設是人才培養的應有之義，更是必備內容，必須將價值塑造、知識傳授和能力培養三者融為一體，在今后的工作中將結合各自的專業特色和課程特點，在課程思政建設的實施和推進中貢獻自己的力量。