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    細胞生物學教研室深化教學改革,追求“教、育”并舉
    發布時間:2023-02-21 作者:文:劉曉影 圖:牛曉 瀏覽次數:10

    細胞生物學教研室一直重視課程建設、深化教學改革,經過多年的探索和實踐,逐漸形成了“重視知識傳授、著眼于能力培養、追求價值塑造”的教學理念,探索不同的教學模式。

    2023218日,細胞生物學教研室開展期初集體備課活動,本學期教研室共承擔三門課程:《細胞生物學》《細胞工程》以及《實驗動物學》。會上,各課程負責人分別進行了學情分析、課程分析,并對課程教學改革進行規劃,提出具體實施方案。《細胞生物學》進一步優化教學內容,完善教學模式:理論課仍實施“BOPPPS+對分”教學模式,實驗課繼續開展“開放式綜合實驗”,立足基礎,注重學生綜合能力的培養,凸顯課程的“兩性一度”。《細胞工程》實施形成性評價,提出非標準答案測試,提高學生的系統思維及辯證思維。《實驗動物學》在教學過程中突出“動物福利”主題,增加醫學人文關懷,實施“模塊化”實驗教學,重視學生綜合能力的培養。另外,各課程深挖思政元素,重視對學生的價值引領, 實現科學與人文教育的統一、智育與德育的有機融合。

    本次活動,與會教師對教學內容及教學模式進行深入探討,積極推進教學改革,為切實提高教學質量而努力。


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