為提升教研室教師的教學業務水平，提高課堂教學質量，2月19日下午，生命科學與技術學院生物制藥學教研室在學院11442會議室組織了本學期教師集體備課及新教師試預講。

新進青年教師楊星月老師就《生物醫用材料》課程的相關章節，即生物相容性等課程內容，結合“血液相容性”“人工腎”等進行了為時二十分鐘的試講。生物制藥教研室全體教師進行了認真的評議，對新進教師的表現予以充分肯定，并在課程思政、教學設計等方面提出了建議。

陳麗梅老師針對《生物制藥綜合實驗二》課程進行了整體情況分析，包括學生基本情況、課程教學目標、教學內容、教學改革措施及考核評價方式等，重點結合“質粒的提取與動物細胞培養”進行了單元備課，任課教師就每一單元的實驗內容、學時及每位教師承擔的具體任務進行了溝通、討論。隨后，路春波老師針對《生物制藥設備》中的“生物反應器”內容，張慶冬老師針對《生物醫用材料》課程的“生物醫用材料基礎及生物安全性評價”內容進行了單元備課。

此次集體備課活動，助力新進教師的成長，促進新老教師互相交流。教研室老師熱情高漲，教學研究氛圍濃厚。充分討論了教學方法、授課重點、難點等問題，結合課程思政、注重課堂教學改革實施的討論。大家集思廣益，在激烈的討論中相互啟發，充分激發集體智慧，推動教師隊伍專業發展，促進了教學質量全面提升。