為提高教師隊伍的整體業務素養、深化課程與教學改革，2023年3月31日，生物制藥學教研室開展了2022-2023學年第二學期集體備課。集體備課由教研室主任白靖琨主持，教研室全體成員參加，學院集體備課質量督導專家孫同毅教授、于濤博士進行督導。

張慶冬博士就《生物制藥綜合實驗2》課程進行了單元備課和課時備課，介紹了基因轉染實驗的背景、原理及操作的授課現狀，強調了重難點內容及處理方式。教研室成員就如何提高學生參與度展開討論，老師們各抒己見，結合個人授課內容和科研方向，提出進一步豐富實驗教學內容，優化實驗教學方案的可行性建議，以提高學生自主學習能力、動手操作能力，培養學生協作創新精神，加強生物制藥綜合實驗課程的建設和改革。

白靖琨主任針對《生物制藥設備》課程進行了單元備課，主要針對授課對象的知識基礎、認知特點、教學目標、教學改革措施進行了分析。結合本課程與生產實踐關系密切的特點，以及日常理論教學過程中學生積極性不足、內容理解難度大等問題，參會教師從校企合作、授課體系設計等方面進行了討論。此外，繼續加強課程思政建設，從價值塑造、團隊協作、科技報國的家國情懷、精益求精的大國工匠精神等多角度挖掘思政素材。

備課結束后，督導專家對教研室的工作予以充分肯定，并從學情分析、教學研究和課程思政等三個方面對各位教師提出更高要求。此次集體備課活動通過分析學生學情、教學現狀以及創新型人才培養的迫切需求，結合一線教師和專家意見，探討了課程改革的具體思路和方法。教研室將進一步結合教師科研工作，促進“學研”深度融合；同時加強課程思政建設，協同育人，培養創新能力強的“新工科”人才。

生物制藥學教研室堅持內涵建設和特色發展，以《普通生物學》課程改革，本科生導師制、學生創新教育3個重點工作為抓手，結合教師科研方向，在人才培養模式與課程改革工作中取得明顯成效。近年來，生物制藥學教研室建設山東省高校聯盟在線課程1門，教學研究論文獲山東省優秀論文一等獎；主持校級教育教學改革與研究項目2項，校級虛擬仿真實驗教學項目1項。在教研室教師指導下，學生獲全國大學生生命科學競賽一等獎、二等獎、三等獎各1項；發表一區論文1篇，二區論文2篇；立項國家級、省級大學生創新創業項目10余項。